Certificado Internacional en Prácticas Colaborativas

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¡Hola!

Desde nuestra organización profesional, Umans en red, hemos abierto la pre-inscripción para el Certificado referenciado en el que participan, además, el Instituto Kanankil, el Houston Galveston Institute y el Taos Institue.

"Las Prácticas Colaborativas son una orientación reciente de la psicología que está mostrando altos niveles de efectividad en la acción tanto terapéutica como educacional, de investigación, organizacional y comunitaria. La base de las mismas está en que el psicólogo es el experto en facilitar procesos de diálogo orientados a la apertura de posibilidades y la persona que consulta es la experta en su propio proceso o curso de acción  vital.

El Programa de Certificación Internacional provee a los profesionales y estudiantes avanzados con un estudio intensivo y en profundidad del construccionismo social y las ideas postmodernas basado en un enfoque colaborativo a través de diversas disciplinas y prácticas..." SEGUIR.

Esperamos que la información os sea de utilidad. ¡Saludos!!!

¡Ya falta poco!!!

Curso: "Introducción a las bases filsóficas, sociológicas y psicólogicas del Construccionismo social".

De una de las actividades propuestas:

"Posibilitar y desarrollar una visión crítica a través del intercambio en grupo sobre las distintas aportaciones de los autores y teorías trabajadas (Giambattista Vico, David Hume, Johann Wolfgang von Goethe, Wilhelm Wundt, Émile Durkheim, Max Weber, George Herbert Mead, Erving Goffman,...).

Alguien se preguntará (de hecho, alguien ya lo ha preguntado), "¿qué pinta aquí Goethe? Es un poeta; no un filósofo, ni un sociólogo, ni un psicólogo...". ¿Seguro?

Por un lado, parece afortunado contextualizar. Y algunos autores -como Goethe- nos ayudan a hacerlo. Por otro,... la filosofía, la sociología, la psicología,... ¿no tienen un poco -¡o un mucho!- de poesía? Y viceversa...

- Fecha límite inscripciones: 27 de octubre.

- Fecha de inicio curso: 1 de noviembre.

¡Os esperamos!!!

Sara y Josep
Umans en red
info@umansenred.com


  

Curso Construccionismo social

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¡Hola!!!

Bueno, pues Sara y yo mismo ya hemos iniciado nuestra actividad profesional de una forma algo más estructurada a través de nuestra página web, como anunciamos el día 18. 

Acabamos de abrir la inscripción al primer curso del "Itinerario en Bases teóricas del Construccionismo social", que empezará el próximo día uno de noviembre en nuestro Campus virtual, al que, por cierto, podéis acceder para probarlo pinchando en Iniciar sesión; Identificación > visitante; Contraseña > visitante.

Este curso en sí contempla, como su título indica, una aproximación a los supuestos teóricos del Socioconstruccionismo, pero su metodología es muy práctica, basada en el diálogo, la colaboración y la generación de ideas. Dispone de materiales y actividades de producción propia y también de acceso a multitud de recursos en diversos formatos (artículos, vídeos, presentaciones,...). Pero lo más importante es la interacción que el Campus posibilita. No se trata de que un "experto" dicte una lección, sino de que entre todas y todos construyamos conocimiento compartido y reflexivo, y que resulte útil en nuestras actividades cotidianas.

Por cierto, también nos podéis encontrar por facebook, donde vamos colgando noticias, enlaces, fotos,...

Os esperamos y os agradecemos siempre siempre siempre vuestro apoyo y presencia.

Abrazos!

Inicio del próximo curso

Foto: producción propia

Muy pronto,

Cursos diseñados e impartidos por Sara Olivé y Josep Seguí:

- Presencial intensivo para instituciones, organizaciones, asociaciones,...: "CON VISTAS AL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL". Programa:

• Antecedentes. Un momento histórico clave: la Ilustración

• ¿Qué es la psicología social?

• Microsociologías

• Actividad práctica 1. Estereotipos de género

• La revolución socioconstruccionista: Kenneth J. Gergen

• Actividad práctica 2. Estereotipos culturales

• Romanticismo, modernidad y postmodernidad. Self, mente y sociedad

• El presente y el futuro del Construccionismo social

• Diálogo abierto y propuestas prácticas

- On line en Campus propio para estudiantes y profesionales de las ciencias sociales: "BASES DEL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL" (primer módulo de tres del Itinerario en Construccionismo social). Objetivos:

El objetivo general se centra en facilitar al alumno instrumentos de reflexión que le permitan solidificar conocimientos sobre las bases del Construccionismo social. Los objetivos específicos son:

• Sensibilizar al alumno sobre la importancia del devenir histórico en cualquier análisis de lo humano

• Reflexionar sobre formas alternativas a la puramente racional de conceptualizar lo psicosocial

• Recapacitar sobre la utilidad práctica de la imaginación, lo poético, la creatividad, las emociones y las pasiones en los diálogos y la acción

• Repensar los apriorismos y las ideas innatas

• Observar la aparición de la psicología y la sociología como ciencias en su contexto

• Analizar la fina línea divisoria entre la psicología y la sociología

• Comprobar cómo de la confluencia de ambas ciencias surge una nueva: la psicología social

 Estamos retocando algún detalle. En breve más información...



 

Psicología Social y Socioconstruccionismo: Formación

Psicología Social y Socioconstruccionismo: Formación

Bueno, escribo esta entrada para empezar a tomar contacto en el blog, y aprovecho que este espacio aún está vacío para recomendar un par de libros que me estoy leyendo durante esta semana santa, ambos de Michel Foucault, titulados El Orden del Discurso, y Las Palabras y las Cosas. Supongo que varios de vosotros los conoceréis y los habréis leído, pero también supongo que habrá más gente que no.

El primero, es un libro bastante breve, de unas 70 páginas, que recoge la conferencia que el autor dio en el Collège de France en 1970, y trata sobre cómo los diferentes discursos se articulan como armas para el control de la sociedad y el poder del que lo relata sobre los demás, a través de distintos mecanismos que se esconden en la palabra y en los argumentos. Además, explica cómo estos han ido cambiando a lo largo del tiempo, pero han seguido ejerciendo los mismos controles.

En cuanto al segundo, es bastante más largo, y estoy empezando, pero también tiene buena pinta, me remito a la reseña del final:

¿Existe una correspondencia esencial entre las palabras y las cosas o pueden tener lugar en un espacio distinto? ¿Bajo qué orden las ciencias humanas pensaron las cosas desde el Renacimiento? ¿Era la representación el fundamento de ese orden? ¿Qué papel desempeñaron los nombres, el discurso, el lenguaje, en esa arquitectura? En las palabras y las cosas, Foucault describe y analizar las bifurcaciones del saber: examina en detalle la evolución de la economía, la biología, y la lingüística, terminando por dar cuenta del psicoanálisis y la etnología. Revela así, que el conocimiento no resulta de un progreso de la razón, sino de un sistema de reglas que son propias de cada época.

Además, estaría interesado en conocer otros libros sobre el tema para en cuanto termine con este, empezar con los que recomendéis. Gracias y un saludo a todos!!